Es un proyecto destinado a todos los alumnos que disfrutan del quehacer matemático, los juegos lógicos y los problemas de ingenio.
Aquí se publican ejercicios de entrenamiento para las olimpiadas Ñandú.

8.4.13

Problema de entrenamiento nº 15


Con tres piezas rectangulares iguales se armó
un nuevo rectángulo como muestra la figura.
El perímetro de una pieza es 54 cm.
¿Cuál es el perímetro del nuevo rectángulo?

Problema de entrenamiento nº 14



En la tira hay que escribir, en los casilleros vacíos
4 dígitos distintos tales que

los números de los dos primeros casilleros sumen 10 y
los números de los dos últimos casilleros, también sumen 10.
¿De cuántas maneras se puede hacer?
Muestra cuáles son y explica cómo las contaste


Ejercicio de entrenamiento nº 13


José fue a la verdulería, compró 2 kg de papas y 3 kg de manzanas.
 Cuando llegó a su casa se dio cuenta de que había comprado al revés: 
necesitaba 2 kg de manzanas y 3 kg de papas.
Volvió a la verdulería y el verdulero le hizo el cambio de la mercadería y
 le devolvió $9. 
Si las manzanas cuestan el triple que las papas
 ¿cuánto cuesta el kg de cada cosa?

Ejercicio de entrenamiento nº 12


En un triángulo isósceles rectángulo, los ángulos miden
 a) 60º; 60º y 60º                                      b) 90º; 60º y 30º          
c) 90º; 60º y 60º                                       d) 90º; 45º y 45º   

Ejercicio de entrenamiento nº 11


Si en un triángulo isósceles hay un ángulo de 120º, los otros dos miden
a) 120º y 30º                                      b) 40º y 20º           
c) 35º y 25º                                        d) 30º y 30º

Olimpiadas Nandu

25 de abril 

certamen escolar